[单选题] 初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出"老师不理会即等于不喜欢我"的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。

1、[单选题]根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了"当新人、做好事，多加分"的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务活动开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（）方法。

• A、社区社会工作
• B、社会工作行政
• C、社区综合治理
• D、社会工作研究

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]小楠14岁，父母入狱多年，小楠本来寄宿在亲戚家，但因亲戚对他的态度很恶劣，经常嘲笑他是罪犯的孩子，他忍无可忍，离家出走，现与一帮不良青少年混在一起。面对小楠这样的孩子，社会工作者要坚持()的价值选择。

• A、以人为本
• B、公正对待每一个青少年
• C、注重青少年的个别需求
• D、接纳与关爱青少年

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]目前的社会是个快速变化的社会，家庭结构转变、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以社会工作中要遵循()原则。

• A、尊重青少年的价值与尊严
• B、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
• C、区别对待每一个青少年
• D、注重青少年的个别需求

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[单选题]老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院，尽管衣食无忧，却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里，靠整理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友，以及未见到最后一面就去世的老母亲，他就心生愧疚。社会工作者在运用人生回顾的方法予以干预的过程中，应当重点帮助老张（）。

• A、重新认识生活、接纳自己
• B、忽略"未了事宜"
• C、治疗痛苦经历带来的创伤
• D、享受集体生活的快乐

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[单选题]()是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪人员实施救助。

• A、全天候救助
• B、专门救助
• C、街头救助
• D、流浪人员救助

• 点击查看答案
• 进入题库做题