[判断题] 教学方法是达成学习目标的手段。

1、[判断题]A1投篮出手，此时球在空中，A2和B2被宣判了一起双方犯规，进攻计时钟还剩6秒。球没有触及篮圈，此时交替拥有箭头指向A队的进攻方向，当A队掷球入界时，进攻计时钟剩余6秒，是否正确？

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2、[判断题]A1尝试投篮，当球在空中时，B1将脚放在A1的落地路径上，但没有发生接触，裁判员立即判罚了B1技术犯规，随后球中篮。裁判员判中篮有效，A队教练员指定A5执行技术犯规罚球。罚球后由B队在端线掷球入界重新开始比赛，是否正确？

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3、[判断题]第四节比赛还剩25秒时，A1从后场向前场传球，在传球的过程中，进攻计时钟显示15秒，裁判员是否应该立即宣判8秒钟违例？

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4、[判断题]第四节比赛还剩15秒，A1在他的后场运球。此时进攻计时钟剩余20秒，A2被裁判员判罚技术犯规，在B队任一队员执行一次罚球后，A队请求暂停，暂停后A队选择在后场执行掷球入界，是否只拥有4秒时间使球进入前场且进攻计时钟时间显示20秒？

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5、[判断题]、A1在他的前场运球，在B1的严密防守下，球被B1拨回到了后场，此时位于后场的A2重新获得了控制球，他是否拥有一个新的8秒钟时间，使球进入前场？

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