[单选题] 为超常儿童提供与一般儿童不同的学习探索、试验和调查的机会，把他们较早的引入研究领域，这种超常儿童的教育安置模式是

1、[单选题]我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社会适应能力量表》所测查的领域不包括()

• A、独立生活能力、运动能力
• B、作业能力与交往能力
• C、参加集体活动能力与自我管理能力
• D、机械操作能力与思维能力

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2、[单选题]下面哪种不属于造成视觉障碍的疾病因素？

• A、沙眼
• B、视网膜脱离
• C、角膜炎
• D、辐射性眼外伤

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3、[单选题]家长对听障儿童早期干预的正确态度是

• A、努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实
• B、努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实
• C、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划
• D、制定家庭教育计划、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋

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4、[单选题]在游戏治疗中，应尽量给儿童更多的自由，但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是

• A、不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备
• B、不允许儿童用身体攻击治疗者
• C、不允许儿童从游戏室带走玩具
• D、不允许儿童在游戏室呆过长的时间

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5、[单选题]下列属于超常儿童的典型特征的是

• A、有较强的社会适应能力、有若干癖好
• B、坚持按自己的方式行事、掌握欲极强、智力早熟
• C、掌握欲极强、有若干癖好、智力早熟
• D、有若干癖好、有较强的社会适应能力、掌握欲极强

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