[单选题] 首音难发，拖长语音，说话时不适当的语音中断,属于语言障碍中的

1、[单选题]家长对听障儿童早期干预的正确态度是

• A、努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实
• B、努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实
• C、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划
• D、制定家庭教育计划、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋

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2、[单选题]下列是属于刻板行为的是

• A、乱丢乱摔玩具、将纸撕成碎片
• B、排队无耐性、抢先占队
• C、数小时不停地开灯、将纸撕成碎片
• D、发脾气时自我虐待、摆动身体

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3、[单选题]每次强化所要求的行为次数是一致的，如洗手时必须搓够十次可以得到一朵小红花，这属于

• A、区别强化
• B、固定比例强化
• C、可变比例强化
• D、连续强化

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4、[单选题]在学前特殊儿童一体化教育的对口安置形态中，“对口活动”安排的要求是()

• A、定期安排
• B、每周定期安排且不能少于两次
• C、每月两次
• D、每月一次

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5、[单选题]下面符合特殊儿童教育整合趋向的特殊教育课程改革方向是

• A、整合教育转向分科教育、封闭式教育转向开放式教育、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学
• B、分科教育转向整合教育、封闭式教育转向开放式教育、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学
• C、整合教育转向分科教育、充分利用多媒体材料、以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学
• D、封闭式教育转向开放式教育、充分利用多媒体材料、整合教育转向分科教育

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