[单选题] 在学前特殊儿童一体化教育环境中，教育的主要方式是

1、[单选题]全纳性教育兴起于

• A、20世纪80年代
• B、20世纪60年代
• C、20世纪90年代
• D、20世纪70年代

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2、[单选题]家长对听障儿童早期干预的正确态度是

• A、努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实
• B、努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实
• C、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划
• D、制定家庭教育计划、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋

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3、[单选题]在游戏治疗中，应尽量给儿童更多的自由，但必要的限制必不可少。下列不属于应限制的内容的是

• A、不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备
• B、不允许儿童用身体攻击治疗者
• C、不允许儿童从游戏室带走玩具
• D、不允许儿童在游戏室呆过长的时间

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4、[单选题]制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括()

• A、确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果
• B、诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果
• C、诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果
• D、诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容

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5、[单选题]每次强化所要求的行为次数是一致的，如洗手时必须搓够十次可以得到一朵小红花，这属于

• A、区别强化
• B、固定比例强化
• C、可变比例强化
• D、连续强化

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