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  • [单选题] 演绎是下列哪一种的思维方法

    • A、个别到全体
    • B、特殊到特殊
    • C、特殊到一般
    • D、一般到特殊

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  • 1、[单选题]2000年修订的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订本)》将“运用所学知识解决简单的实际问题”改为“探索和解决简单的实际问题”,这强调()

    • A、学生解决问题是一个以现成模式解决问题的过程
    • B、实践注重学生的研究效率
    • C、学生的发展实质上是一个体验过程
    • D、学生解决问题时应得出理想的结果
  • 2、[单选题]从学生的心理发展特征和现有的知识能力水平出发,思考和理解数学课程与(),是小学数学教学论的一个基本的原则。

    • A、教学问题
    • B、问题
    • C、教学目标
    • D、教学手段
  • 3、[单选题]现行教学大纲对统计图的教学要求由易到难,由浅入深分为三个层次,其中,“学生能对教材提出的问题,按照统计图表中的数据呈现的变化情况和规律进行解释”属于的层次是()

    • A、初步认识简单的统计图表
    • B、能够填写简单的统计图
    • C、会制作简单的统计图表
    • D、会制作较复杂的统计图表
  • 4、[单选题]()思想的实现使数学家能够在共同的约定下,以规范的形式去表达数学思想。

    • A、抽象
    • B、简算
    • C、替代
    • D、符号化
  • 5、[多选题]波利亚认为问题包括的组成部分有()

    • A、已知数
    • B、初始状态
    • C、未知数
    • D、条件
    • E、最终状态

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