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  • [单选题] 塞尔曼提出儿童友谊发展的五个阶段,其中第四阶段是

    • A、没有形成友谊概念的阶段
    • B、单向帮助阶段
    • C、亲密的共享阶段
    • D、双向帮助阶段

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