[单选题] 教学方法、教学手段及组织形式主要受（ ）的制约。

1、[单选题]幼儿园、小学和初中教师资格的认定机关是（）

• A、乡镇人民政府
• B、县级人民政府
• C、县级教育行政部门
• D、省级教育行政部门

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2、[单选题]具备本科及以上学历方能申请的教师资格是（）

• A、幼儿园教师资格
• B、小学教师资格
• C、中等职业学校实习指导教师资格
• D、高中教师资格

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3、[单选题]教师认为学校侵犯其合法权益，向教育行政部门申诉，教育行政部门作出处理的期限是接到申诉的（）

• A、15日内
• B、30日内
• C、60日内
• D、90日内

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4、[单选题]一方面要保证群众教育的普及，另一方面又要在某些教育阶段强调受教育权的阶层差异，这种学制是（）

• A、双轨制
• B、单轨制
• C、分支型学制
• D、综合型学制

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5、[主观题]【案例分析题】案例:
初二学生黄某、杨某，均为14岁，中午在学校食堂吃完午餐后返回教室途中，走在后面的黄某不小心踩着走在前面的杨某的鞋后跟,杨某摔倒。杨某磕疼了膝盖，一瘸一拐地走进教室，被正在教室的班主任王老师看见，王老师询问怎么回事，黄某、杨某描述了事情经过。王老师问杨某是否需要就医，杨某表示不需要，王老师让杨某回到座位上做作业。十分钟后，王老师发现杨某好像有点不舒服，再次询问杨某，杨某说有点肚子疼，但不知道是受凉、吃了不卫生的东西，还是其他什么原因。王老师立即打电话让杨某的母亲朱某来学校带他去医院检查。一刻钟后，朱某来到学校，王老师将杨某摔了一跤及肚子疼的情况向她做了详细描述，并建议带杨某到医院就医。朱某把杨某带走后，询问了杨某详细情况，她认为杨某就是普通的肚子疼，不需就医，于是带杨某回家休息。第二天早晨，杨某肚子疼加剧，朱某带其去医院就医。经查，杨某因摔倒致脾脏受伤出血，因严重延误治疗，出血量太大，致使脾脏部分组织坏死。后经治疗，花费医疗费20多万元。杨某、黄某及学校因该次事故经济损失承担问题发生纠纷。
结合案例，回答以下问题:
(1)围绕本次伤害事故，从法律关系的性质看，杨某与学校之间、黄某与学校之间、杨某与黄某之间，形成什么类型的法律关系?为什么?
(2)杨某在校学习期间，学校依法对其人身安全承担什么义务?
(3)本案杨某所受损失，由谁承担赔偿责任?
(4）如果杨某因自己所受的损害、损失寻求法律救济，他应该怎么办?

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