[填空题] 活数学观， 是相对于科学数学观而言的。 它是指儿童常常是通过探索他们自己的生活世界和精神世界来了解并获得数学学习的， 是通过自己的大量的实践活动来获得数学知识的， 是在许许多多的问题解决过程来发展自己的__。

1、[单选题]不属于小学概率与统计学习的课程意义的是

• A、形成合理解读数据的能力 
• B、提高科学认识客观世界的能力 
• C、获得绘制图表的能力 
• D、发展在现实情境中解决实际问题的能力

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2、[主观题]【论述题】试对创造性的非逻辑方法加以评述

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3、[主观题]试述小学数学认知技能形成的几个阶段。

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4、[主观题]【论述题】试对奥苏泊尔的解题结构模式加以评述？

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5、[主观题]怎样理解迁移的消极作用？

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