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  • [单选题] 下列属于3-4岁儿童几何形体发展目标的是

    • A、引导幼儿主动观察各种形状的物体,在感知观察活动中获得快乐
    • B、能在日常生活中,从周围的环境寻找出与图形相似的物体
    • C、初步感知、理解图形之间的简单关系
    • D、在经常的活动中逐步引导幼儿理解并掌握有关词语

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  • 1、[单选题]幼儿园正规性科学活动材料的设计首先要考虑的是( )

    • A、材料和目标的关系
    • B、材料的结构
    • C、材料的数量
    • D、材料的来源
  • 2、[单选题]关于儿童科学活动重要性的论述,错误的是( )

    • A、儿童科学活动有利于培养儿童学习的主动性-
    • B、儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
    • C、儿童科学活动有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣
    • D、儿童科学活动给予儿童充分的满足,享受科学过程所带来的乐趣
  • 3、[单选题]通过评价揭示、暴露教育过程中帝在的问题,并对这些问题进行分析,以便使教育者明确教育中的症结所在,这体现了教育评价的( )

    • A、鉴别作用
    • B、诊断作用
    • C、预测作用
    • D、改进作用
  • 4、[单选题]适合小班儿童种植的品种是( )

    • A、太阳花
    • B、花生
    • C、棉花
    • D、西红柿
  • 5、[主观题]【应用题】在户外游戏时,小明在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友也一起围了过去。他们一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手。让它慢慢地爬。这时,老师看见了,走过来对他们说:“脏死了,快扔掉。”
    请问这是一个什么类型的科学活动?如果你是老师,你会怎样做?

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