[单选题] 提出“孩子们入学时像个问号，毕业时像个句号”思想的教育家是

1、[单选题]能够理解相反性的道理，理解守恒的道理，能根据自己的饿经验解决一些问题，这属于儿童小学生阶段认知发展期的（）

• A、形式运算期
• B、具体运算期
• C、前运算期
• D、后运算期

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]艺术课程的改革目标，要求在教学内容上，由偏重传授单一、高深、繁难的学科知识技能，转向为学生提供基础性、有限然而有效的多种艺术学习内容，注重（）

• A、多样艺术才能的培养
• B、专业艺术才能的培养
• C、不同类型的艺术才能的培养
• D、广博、贯通多种艺术才能的培养

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]儿童们按照自己对世界的认识去画画的时期属于（）

• A、象征期
• B、主观写实期
• C、前图式期
• D、客观写实期

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[单选题]涂鸦期大约在儿童的（）

• A、两岁以后
• B、三岁左右
• C、三岁以后
• D、三岁以前

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[单选题]艺术课上，教师通过谈话互动的的方式跟学生讲解二胡、三弦琴、古筝等乐器，锻炼的是学生的（）

• A、形体能力
• B、听觉能力
• C、视觉能力
• D、语言能力

• 点击查看答案
• 进入题库做题