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1、[单选题]能进行抽象思维,按形式逻辑进行思考,能用假设的方法来解决问题,这属于儿童小学生阶段认知发展期的()
2、[单选题]艺术课学习化课程资源的存在形态是(),通过单元人文主题涉及的诸多课程资源在学校、家庭、社区、社会中的开发,面向学校、家庭、社区、社会实现艺术学习社会化和社会学习化的双重建构
3、[单选题]艺术课程的(),是以关怀、爱护的态度对待课程、对待课程的实施者和实践者,以评价激发他们的工作热情和积极性。
4、[单选题]()是在教学过程中形成的,是动态的
5、[单选题]涂鸦期大约在儿童的()
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