[单选题] 首次提出“隐性课程”这一概念的是

1、[单选题]下列不属于隐性课程特点的是（ ）

• A、官方性
• B、弥散性
• C、持久性
• D、普遍性

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2、[单选题]中国古代的六艺(礼、乐、射、御、书、数),从课程类型来看,属于（ ）

• A、经验课程
• B、综合课程
• C、学科课程
• D、核心课程

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3、[单选题]儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域被称为（ ）

• A、自主发展区
• B、潜能发展区
• C、主动发展区
• D、最近发展区

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4、[单选题]奥苏伯尔创立的“先行组织者”教学模式的心理学基础是（ ）

• A、行为主义心理学
• B、认知主义心理学
• C、人本主义心理学
• D、建构主义心理学

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5、[主观题]【简答题】简述建构主义教学模式的三种典型模式。

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