[单选题] 班，每种教学方法实施在两个班，并且实施两个学期。此设计应该应用的方差分析是（  ）。
（1 分）

1、[单选题]班，每种教学方法实施在两个班，并且实施两个学期。此设计应该应用的方差分析是（  ）。
（1 分）

• A、单因素方差分析
• B、3×2两因素方差分析
• C、2×2×2三因素方差分析
• D、随机区组设计方差分析

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2、[单选题]在一次考试中，依照成绩分了四个组，根据“上组限不在内”的原则，分数为60分的同学应归入下列哪一个组（ ）（1 分）

• A、60分以下
• B、60-70分
• C、70-80分
• D、80-90分

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3、[单选题]秩和检验和t检验相比，其优点是（ ）。
（1 分）

• A、检验效能高
• B、公式更为合理
• C、计算简便，不受分布限制
• D、抽样误差小

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4、[单选题]实验或研究对象的全体被称之为（ ）。

• A、总体
• B、样本点
• C、个体
• D、元素

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5、[单选题]调查了n =200 个不同年龄组的被试对手表显示的偏好程度，如下：
偏好程度
年龄组 数字显示 钟面显示 不确定
30 岁或以下 90 40 10
30 岁以上 10 40 10
该题自变量与因变量的数据类型分别是： ( )

• A、类目型―顺序型
• B、计数型―等比型
• C、顺序型―等距型
• D、顺序型―命名型

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