[单选题] 孔丘整理诗、书等经典以教周礼，孟轲主张教育目的在于“明人伦”，荀况要求“师以正礼”。在这里，他们倡导的德育方法是

1、[单选题]在美国著名教育哲学家道德教育家诺丁T斯建立的德育体系中,核心是（ ）

• A、关怀
• B、体谅
• C、同情
• D、对话

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2、[单选题]德育主体对于德育环境具有选择性和建设性,使社会环境更具有积极的价值和意义,这说
明德育环境的（ ）

• A、普遍性
• B、价值性
• C、历史性
• D、建构性

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3、[单选题]隐性课程在德育上具有（ ）

• A、灌输的特性
• B、探究的特性
• C、诱导的特性
• D、合作的特性

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4、[单选题]“德育原理”在我国产生的标志是（ ）

• A、梁启超的《德育鉴》
• B、蒋拙诚的《道德教育论》
• C、姜琦的《德育原理》
• D、吴俊升的《德育原理》

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5、[主观题]【简答题】简述德育活动课程的特点与实施原则。

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