[主观题] 【简答题】亲子关系的发展可分为四个阶段。

1、[单选题]为了防止学习障碍儿童混淆生词与以前学过的相似词，教学中先出现生词、离儿童距离近
一些,而相似词后出现，并离儿童远些，然后再逐步同时同距呈现，这种学习障碍的矫正
模式属于

• A、行为干预模式
• B、认知一行为干预模式
• C、同伴指导模式
• D、神经系统功能的训练

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2、[单选题]下列哪一概念反映的是个体获得独立和社会责任的综合能力?

• A、社会技能
• B、社会能力
• C、认知能力
• D、适应性行为

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3、[单选题]下列行为矫正技术中能够降低行为发生率的是

• A、消退
• B、负强化
• C、偶联契约
• D、代币制

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4、[单选题]在学校心理学的发展期， 促进了学校心理学的培训证书颁发和业务思想形成的重要会议是

• A、基耶会议
• B、皮博迪会议
• C、博尔德会议
• D、芝加哥会议

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5、[主观题]【简答题】新世纪学校心理学服务范围的扩大表现在哪些方面?

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