[判断题] 不应让成绩不好的调皮学生当班干部。

1、[单选题]在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行、互相沟通，为班级目标的实现而努力。

• A、目标制定
• B、目标分解
• C、思想教育
• D、目标管理

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2、[单选题]、教室的玻地比，应不小于（）

• A、一比五
• B、一比六
• C、一比七
• D、一比八

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3、[单选题]下列不属于教育单行法律的是（）

• A、《义务教育法》
• B、《职业教育法》
• C、《教师法》
• D、《教育法》

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4、[单选题]教育政策和教育法规在本质上是（）

• A、一致的
• B、不一致的
• C、有一定的重合性
• D、相互制约的

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5、[单选题]制定班级制度的目的是（）

• A、约束；
• B、引导；
• C、纠错

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