[单选题] 通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是 ( )

1、[判断题]法律救济具有如下特征:首先，权利受到损害是法律救济存在的前提，如果权利未受到损害，就无所谓救济;其次，法律救济就有弥补性，它是对受损害的权利的弥补;再次，法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。（ ）

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2、[判断题]第一次世界大战时期的教育立法表现为它自觉地、主动地适应社会整体发展的需要，全面地进入教育领域，系统地认识它所调整的对象，合理地调节教育领域中发生的各种内外关系。（ ）

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3、[判断题]分数只有经过解释才具有实际意义。（ ）

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4、[判断题]常模参照性测验和标准参照性测验的区别是:前者着重同学间的比较，后者关心有没有达到预定的学习目标。（ ）

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5、[判断题]合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。（ ）

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