[单选题] 首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则基础的教育家是

1、[单选题]有关“格物致知、诚意正心、修身、齐家、平天下”的教育宗旨的描述，从课程与教学目标表述来看属于（ ）

• A、“生成性目标”取向
• B、“行为目标”取向
• C、“表现性目标"取向
• D、“普遍性目标"取向

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2、[单选题]构成建构主义学习环境的四要素包括情境、协作、会话和（ ）

• A、探究
• B、讨论
• C、目标评估
• D、意义建构

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3、[单选题]在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价是（ ）

• A、起始性评价
• B、形成性评价
• C、总结性评价
• D、诊断性评价

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4、[单选题]苏格拉底的“精神助产术"，从教学方法来看属于（ ）

• A、共同解决问题型教学方法
• B、提示型教学方法
• C、自主型教学方法
• D、操作型教学方法

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5、[主观题]【简答题】简述泰勒原理中确定教育目标的三个来源。

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