[填空题] 按照学习者对识记材料意义是否理解，把识记分为 和 。

1、[单选题]吉尔福特用因素分析探讨智力结构，把所发现的智力因素划分成三个维度。属于第一个维度认识操作的是

• A、行为
• B、系统
• C、记忆
• D、意义

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2、[单选题]巴甫洛夫在人们司空见惯的现象“吃食物流口水”中发现了条件反射现象，这一阶段是解决问题的

• A、发现问题
• B、明确问题
• C、提出假设
• D、检验假设

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3、[单选题]据研究，1岁左右儿童出现20个左右词的发音，一个词可能代表一个句子，如“抱抱”可能是“妈妈抱抱我”，这时儿童处在言语发展的

• A、前语言行为
• B、短语阶段
• C、电报句阶段
• D、结构语言阶段

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4、[单选题]下列关于引起不随意注意的原因说法，错误的是

• A、变化着的新事物很容易成为注意的对象
• B、刺激物之间的对比关系、刺激物之间的任何一种显著差异都会引起无意注意
• C、刺激物的运动变化容易引起人们的注意
• D、对不随意注意来说，有重要意义的是刺激物的绝对强度，而非相对强度

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5、[多选题].影响注意分配的条件有

• A、同时进行的活动的熟练程度
• B、明确活动的任务
• C、建立各种活动之间的联系
• D、注意的分配与活动的性质
• E、主体的身心状态

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