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  • [单选题] 由兴趣、信念、理想、好胜心、荣誉感等因素转化来的学习动机是( )

    • A、近景性动机
    • B、远景性动机
    • C、内部动机
    • D、外部动机

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  • 1、[单选题].根据马斯洛的需要层次理论,下列属于成长性需要的是

    • A、生理需要
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  • 2、[单选题]掌握了加法的“交换律”后,有助于学习乘法的“交换律”。这种迁移是

    • A、逆向迁移
    • B、负迁移
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    • D、垂直迁移
  • 3、[单选题]小学生发现麻雀有羽毛,燕子有羽毛,金丝雀有羽毛,从而形成了“有羽毛是鸟的关键特征”。这体现的概念学习方式是

    • A、概念同化
    • B、概念形成
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  • 4、[单选题]举一反三、触类旁通所体现的学习现象是

    • A、同化
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