[多选题] 幼儿园教育活动的内容可分为四大类，分别是

1、[单选题]从“糖果”这个主题出发，引发出关于糖的信息要素——形状、种类、味道、包装和作用，以这些概念为次主题进一步分解得到相关信息要素，如“味道”有酸、甜、苦等，这种方式构建的主题网络是（ ）

• A、概念式主题网络
• B、活动式主题网络
• C、层级式主题网络
• D、扩散式主题网络

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2、[主观题]简述主题活动设计中应注意的问题

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3、[主观题]幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学英语成为人们最为关注的热点之一，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用究竟有多大?幼儿应该怎样学英语？ 根据这些现象，请结合幼儿园教育活动的特点谈谈如何开展幼儿教育活动。 

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4、[主观题]从课程类型的角度进行分类可分为几类？

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5、[主观题]在一次幼儿园阅读课上，所有的幼儿和老师都围成一个圆圈。当老师在阅读一篇故事时，幼儿开始不安心，并且互相嬉戏、打闹。教师轻声引导这些小朋友集中精力听老师阅读故事，幼儿在老师的教导下开始将注意力集中在课堂上，可不到5分钟，这些孩子又开始互相打闹。教师看到这种情况后，对幼儿说：“这个故事下次我们再一起读，接下来我们来合唱一首《小白兔乖乖》。”老师负责领唱，很快，每个幼儿都参与进来，大家都很开心。 请结合案例，谈谈如何进行幼儿园学科活动。 

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