[判断题] 分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解;分析某一课时教
材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是
巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本
课时的重点难点、如何处理教学内容等等。（）

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