[单选题] 从幼儿期起要开始培养孩子规律地饮食、起居、活动,入幼儿园或上学后要学会制订作息和活动计划,合理安排时间。这种方式适用于气质特点中的哪一类教养指导（ ）

1、[单选题]具有控制肌肉运动的功能，也与认知和记忆功有关，在行为及认知的无意识过程、非言语交际的产生及理解方面都起着重要作用的是（ ）

• A、杏仁核
• B、基底神经节
• C、下丘脑
• D、扣带回

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2、[单选题]暗示的方法不包括（ ）

• A、语言
• B、文字
• C、表情
• D、音乐

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3、[单选题]根据气质特点的教养指导，对活动水平高的孩子应当（ ）

• A、训练保持一定时间安静,结合孩子的兴趣适当做一些静的事情,比如画画、拼图、听故事、看书等;同时也要适当安排运动量较大的活动,否则会烦躁不安
• B、可偶尔特意地打破规律,在不规律的环境中按实际情况安排活动,逐步训练适应生活的变化,让他们的“生物钟”能更灵活地调整
• C、家长需要经常提醒他们注意安全,教导他们识别危险信号,大一点后注意教导明辨是非,对什么样的人要保持警惕,什么东西不能碰,什么地方不能乱跑
• D、避免指责,要了解他们表达情绪和态度的方式

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4、[主观题]轩轩今年5岁上幼儿园中班，他记忆力好，学东西快，但是敏感易哭。可是近两个月，家人和老师都发现他显得特别烦躁，容易生气，跟小朋友也容易闹别扭，哭得更频繁了，说自己很笨，抱怨没人喜欢自己，恍恍惚惚注意力也不集中，对参加幼儿园的活动也没了兴趣，说话少了，睡觉也容易醒来。 学前儿童会患抑郁症吗？他们的抑郁表现和成人又有不同呢？  

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5、[主观题]4岁的珍珍上幼儿园已经半年多了，可是每到周日晚上想到第二天要去幼儿园，还是会精神紧张，不安哭泣。要去上幼儿园的早上早饭也吃不下，恶心呕吐，跟爸爸妈妈说不想去幼儿园，好说歹说勉强送到幼儿园门口不肯进去，爸爸妈妈走了之后她会站在幼儿园门口哭泣，勉强被老师领进去之后还是不能够安静下来。而到了周六周日和节假日则完全没与紧张不安，心情好、睡得香、早饭也吃得很好。 珍珍这是在装病吗？请具体分析珍珍产生这种现象的原因。 

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