[单选题] 要对儿童的社会交往情况进行检测需要使用哪种量表（）

1、[单选题]王明今年40賋出头，正义感很强，好打抱不平。在一次见义勇为时，王明行为过当，致犯罪嫌疑人重伤，被判有期徒刑三年，缓刑三年，是社会工作者老李的服务对象。王明对自己被判刑非常困惑，情绪低落。面对王明的困惑，社会工作者最适当的做法是（）

• A、劝他在缓刑管闲事，好好反省自己
• B、肯定他见义勇为的行为，使其能够肯定自己
• C、对他的问题不作正面回应，防止他情绪波动
• D、指出他冲动好斗的性格特征，让他反思自己的行为。

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2、[单选题]小华第一次到机构与社会工作者面谈时，社会工作者向小华介绍了自己的姓名所从事的工作个人专长将怎样提供服务等，社会工作者面谈时使用了（）技巧。

• A、沟通
• B、倾听
• C、同感
• D、主动介绍自己

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3、[单选题]弗洛伊德有关儿童的理论认为（）

• A、6-12岁儿童面临勤奋与自卑的冲突
• B、个体天生具有自我实现的需求，而且只有当低层次的需求获得满足时，才有追求较高层次需要的可能
• C、儿童的发展会因为不良条件和经历的结果而被掏，从而阻碍了儿童情感的成熟过程
• D、儿童是试图控制和学习他/她切身环境的积极的生物，不是消极的接受者。

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4、[单选题]在接案阶段，社会工作者获取服务对象资料的最基本方式是（）

• A、咨询
• B、问卷调查
• C、询问
• D、观察

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5、[多选题]在接触和初步面谈后，当有以下哪些情况存在时，即可终结服务（）

• A、机构缺乏合适的工作人员
• B、服务对象不能为机构带来经济效益
• C、服务对象不愿接受服务机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决
• D、服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符
• E、服务对象没有充分的动机投入必要的时间力量和资源

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