[单选题] 服务方案策划者可选用(　)来筛选理想方案。

1、[单选题]社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，并且鼓励组员积极表达自己，在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用(　)开展小组工作。

• A、发展模式
• B、社会目标模式
• C、互动模式
• D、治疗模式

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2、[单选题]矫正社会工作者小王在帮助罪犯小张时，发现小张他行为冲动，缺乏同情心，对人抱敌意，不关心人，喜欢古怪不平常的事，不顾安危，喜欢恶作剧，适应环境不良，对小王的引导非常敏感且抱有很强的戒心。这里体现了小张身上具有的特征是(　)。

• A、自卑消沉的心理特征
• B、与社会严重脱节的社会特征
• C、困难重重的生活特征
• D、冲动好斗的人格特征

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3、[单选题]巴甫洛夫在给狗喂食之前加入铃声，后来狗一听到铃声就会流出唾液。这一实验属于哪一学习理论(　)。

• A、场域理论
• B、操作性条件作用理论
• C、经典条件作用理论
• D、社会学习理论

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4、[单选题]社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中，着重收集与张某有关的个人资料和环境资料;对张某的问题进行横向和纵向的预估;进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的什么阶段(　)。

• A、申请与结案阶段
• B、评估阶段
• C、开展服务阶段
• D、预估与诊断阶段

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5、[单选题]社会工作者开设残疾人就业援助小组，刚开始时，组员很少主动讲话，更不愿意谈就业中遇到的失败经历。社会工作者运用催化、示范、提升咨询等方法和技巧，促使组员获得更多与社会良性互动的体验，社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验，让部分获得工作的组员在小组中分享其成功经验。上述过程中，社会工作者遵循了小组互动模式中的(　)原则。

• A、封闭性互动
• B、平等性互动
• C、个别性互动
• D、开放性互动

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