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  • [单选题] 掌握社会工作专业的核心能力是成为社会工作者的基础条件,也是有效开展社会工作专业服务的前提。请判断下列选项中,哪一项不是社会工作者的核心能力( )。

    • A、沟通与建立关系的能力
    • B、促进和使能的能力
    • C、提供服务和干预的能力
    • D、促进人与社会协调发展的能力

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  • 1、[单选题]矫正社会工作者小王在帮助罪犯小张时,发现小张他行为冲动,缺乏同情心,对人抱敌意,不关心人,喜欢古怪不平常的事,不顾安危,喜欢恶作剧,适应环境不良,对小王的引导非常敏感且抱有很强的戒心。这里体现了小张身上具有的特征是( )。

    • A、自卑消沉的心理特征
    • B、与社会严重脱节的社会特征
    • C、困难重重的生活特征
    • D、冲动好斗的人格特征
  • 2、[单选题]在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中,属于小组契约的是( )。

    • A、破冰游戏的活动安排
    • B、小组活动的物资安排
    • C、小组活动的具体实施方案
    • D、出席会议的注意事项
  • 3、[单选题]大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了( )的角色。

    • A、使能者
    • B、倡导者
    • C、联系人
    • D、教育者
  • 4、[单选题]下列选项中哪一项内容属于心理动力反思性直接治疗( )。

    • A、社工帮助小林对自己所处的实际情境做出正确的理解和分析
    • B、社工帮助小陈了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式
    • C、社工帮助小王了解他生长过程中的重要事件
    • D、社工对王某做危险性判断
  • 5、[单选题]社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中,最适合在小组中期转折阶段开展的是( )。

    • A、“假如我是辅导员”:角色扮演
    • B、“同心圆”:增进彼此熟悉程度
    • C、“我们的约定”:制定小组契约
    • D、“心之畅想”:回顾成长,展望未来

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