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  • [单选题] 社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务,社会工作者也可以同时成为研究者和( )。

    • A、成果使用者
    • B、资源提供者
    • C、领导者
    • D、鼓励者

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您可能感兴趣的试题

  • 1、[单选题]张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社会工作者面对张某应该首先采取什么工作( )。

    • A、建立专业服务关系
    • B、鼓励求助对象积极面对改变
    • C、了解张某的求助愿望与要求
    • D、收集张某的相关资料
  • 2、[单选题]社会工作实习生小燕在某福利院为老年人服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑( )。

    • A、经验分享环节
    • B、组员的特征和能力
    • C、小组活动的顺序
    • D、小组活动的规模
  • 3、[单选题]罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象,赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件,小王便帮他联系到了一份工作,如今赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。这里小王的做法是致力于满足赵虎的( )需求。

    • A、基本生存条件的保障
    • B、正常家庭生活
    • C、教育、就业权益的保障
    • D、再社会化的服务
  • 4、[单选题]罪犯罗力是矫正社会工作者小王的服务对象,罗力的妻子得知他被判了刑之后,一直不肯原谅他,罗力因此苦恼万分,小王积极鼓励和协助罗力构建和恢复正常的家庭生活,终于初见成效。这里小王的做法是致力于满足罗力的( )需求。

    • A、基本生存条件的保障
    • B、教育、就业权益的保障
    • C、正常家庭生活
    • D、再社会化的服务
  • 5、[单选题]在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必( )。

    • A、运用多媒体以增强吸引力
    • B、设置悬念以提升关注度
    • C、提供讲稿
    • D、介绍参与者或引出要讨论的主题

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