[单选题] 学前儿童最初使用的句子理解策略是【】

1、[单选题]开展语言活动前需要丰富幼儿的相关经验，其目的不包括

• A、让儿童有话可讲
• B、让儿童有据而讲
• C、让儿童有备而讲
• D、让儿童能背下来

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2、[单选题]教师组织的小小故事会、我爱童谣、周末趣闻等语言活动是

• A、个人语言活动
• B、日常语言活动
• C、 专题语言活动
• D、非正式语言活动

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3、[单选题]当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师应该

• A、袖手旁观.
• B、参与谈话
• C、可以离开
• D、无所事事

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4、[单选题]将课程的各个部分、要素有机地组织在一起，形成-一个 整体的课程，这是

• A、整体课程
• B、整合课程
• C、生成课程
• D、综合课程

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5、[名词解释]语言示范策略

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