[单选题] 按照文献的级别，教科书属于

1、[单选题]某护士在研究中使用焦虑自评量表，根据评分标准，以40分为界，将总分转化为无焦虑和有焦虑，并分别计算两组的例数。这样的资料是（ ）

• A、计数资料
• B、等级资料
• C、计量资料
• D、定量资料

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2、[单选题]某护士自设哮喘患者自理行为问卷，欲了解该问卷中的条目关系是否体现此问卷所测量的自理行为概念，需测量（ ）

• A、表面效度
• B、同时效度
• C、结构效度
• D、预测效度

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3、[多选题]护理综述论文的特征包括（ ）

• A、信息性
• B、新颖性
• C、主观性
• D、综合性
• E、评述性

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4、[主观题]【简答题】简述护理个案论文的正文写作格式。

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5、[主观题]【应用题】某护理研究者欲探讨家庭康复指导对脑卒中患者日常生活能力的影响。将60例脑卒中出院患者分为两组，各30例。干预组定期家访，提供家庭康复指导；对照组不进行家访。3个月后，采用日常生活能力量表(ADL)对两组患者进行测评。结果：干预组患者ADL得分为30.45±4.82分，对照组为37.58±5.89分。计划分析家庭康复指导对改善患者日常生活能力是否有效。请回答：
(1)本研究要分析的变量“ADL得分”是哪类资料?
(2)两组的ADL得分均为正态分布，计划进行两组ADL得分的比较，选用的统计学方法是什么?选择此种统计学方法的依据是什么?
(3)使用此统计学方法进行统计分析的具体步骤是什么?

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