[单选题] 杜威“教育无目的论”的含义是指

1、[单选题]在教师专业知识中，有关学生、学科、教育活动等规律性的知识，如教育学知识、心理学知识及学科教学法知识等属于（ ）

• A、本体性知识
• B、辅助性知识
• C、条件性知识
• D、实践性知识

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2、[单选题]美育的具体内容丰富多样，其主体部分是（ ）

• A、自然美的教育
• B、社会生活美的教育
• C、艺术美的教育
• D、生态美的教育

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3、[单选题]从课程的组织形式上看，我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”属于（ ）

• A、综合课程
• B、经验课程
• C、活动课程
• D、学科课程

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4、[判断题]教育具有训练与选择劳动力的功能。（ ）

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5、[主观题]【简答题】简述信息社会中教育发展的特点。

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