[单选题] 以学生在标准参照测验中答对题目的比例来解释测验分数或描述学生取得成就的方法是____。

1、[单选题]物理量的测量大多是直接性的，而教育测量内容主要是关于人的种种非物质属性，只能 通过人对来自外界的刺激作出＿＿＿的测量。（）

• A、间接性、推断性
• B、模糊性、不确定性
• C、间接性、多样性
• D、多样性、抽象性

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2、[单选题]于1975年成立的在开展教育评价的国际交流与协作过程中，最有影响力的协会是（）

• A、国际教育成就评价协会
• B、国际教育评估协会
• C、国际教育评价协会
• D、国际教育成就评估协会

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3、[单选题]在现代测验理论的诸多模式中，最具有优越性的是（）

• A、经典测验理论
• B、题目反应理论
• C、心理测验理论
• D、智力测验理论

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4、[主观题]绝对评价的意义。

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5、[主观题]如何理解身体领域发展目标?

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