[单选题] 教育研究中经验和理论层次的第二种水平是()

1、[单选题]研究者在搜集资料、分析资料和解释结果时，应避免因为自己的价值取向而无意之间遗漏或回避不符合其价值取向的信息。这体现的教育研究原则是（ ）

• A、客观性原则
• B、公共性原则
• C、操作性原则
• D、检验性原则

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2、[单选题]某次数学测验中，80分以下的学生数占本次测验人数的76%，则该测验80分的百分等级为（ ）

• A、20
• B、24
• C、76
• D、80

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3、[单选题]在教育调查报告中，作为调查工具的问卷一般放在（ ）

• A、引言
• B、正文
• C、结论
• D、附录

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4、[主观题]【论述题】试论教育叙事研究的规范。

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5、[主观题]【简答题】简述教育实验法的局限性。

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