[单选题] “富贵不能淫，贫贱不能移”所反映的品德要素是(　　) 

1、[单选题]学生品德评价的导向功能是指（ ）

• A、品德评价将引导学生的品德朝着德育目标所规定的方向发展
• B、品德评价可以科学地鉴别学生品德发展的优势与不足,从而为进一步优化学校德育、提高学生的思想道德水平提供依据
• C、品德评价能够调节学生的言论和行为,为做好教学和教育管理工作服务
• D、在评价学生品德时,教师通过扬善抑恶,引起学生强烈的情绪体验,进而可以达到强化良好品质、抑制不良品质的教育效果

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2、[单选题]一个有效和合理的德育目的在具备理想性的同时需要具有现实性,需要基于--定的现实基
础。这指的是德育目的的（ ）

• A、抽象性
• B、预期性
• C、可能性
• D、共同性

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3、[单选题]在我国,德育原理的价值性首先就体现为其明显的（ ）

• A、集体主义性质
• B、社会主义性质
• C、立德树人性质
• D、品德引领性质

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4、[主观题]【简答题】简述作为学校内部德育环境的班级的构成要素及德育影响。

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5、[主观题]【简答题】简述德育活动课程的特点与实施原则。

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