[单选题] 1．《诗·大序》“情动于中而行于言，言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之；咏歌之不足，歌手之舞之，足之蹈之也。”我国古人已经体会到艺术具有的

1、[单选题]能进行抽象思维，按形式逻辑进行思考，能用假设的方法来解决问题，这属于儿童小学生阶段认知发展期的（）

• A、形式运算期
• B、具体运算期
• C、前运算期
• D、后运算期

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]艺术课程的改革目标，要求在教学环境上，由单纯的课堂教学，转向（）

• A、充分利用户外条件，创设实践课堂
• B、充分利用社会资源，请民间艺人走进课堂
• C、充分利用学生的生活经验和社会文化资源，延伸艺术课堂
• D、带领学生亲近自然，利用自然美延伸艺术课堂

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]艺术课上，教师让学生跟着音乐一起舞蹈，有学生不认真跳舞，却在课堂捣乱，此时教师应该（）

• A、当众批评，让其他学生以此为戒
• B、认真引导该学生，课后反思自己的教学过程
• C、让该学生罚站，不让他参加接下来的教学活动
• D、中断教学活动，直到所有的学生都认真听讲

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[单选题]涂鸦期大约在儿童的（）

• A、两岁以后
• B、三岁左右
• C、三岁以后
• D、三岁以前

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[单选题]（）优化艺术课过程的思想基础。

• A、转变教育观念
• B、构建教学模式
• C、树立典型
• D、强化教学管理

• 点击查看答案
• 进入题库做题